SILABUS AN RPP

Beberapa rpp dan silabus yang sempat kami sediakan dan upload di blog ini, secara umum rpp yang tersedia sudah sesuai dengan peraturan pentusunan RPP dan Silabus yang ditetapkan oleh depertemen pendidikikan nasional
SILABUS DAN RPP SD

RPP & Silabus Bahasa Inggris SD kls I - kls 6	download
RPP & SIlabus bahasa mandarin SD kls 1 s/d 6	download
RPP & SILABUS PKN BUAT SD	Download
rpp tematik sd	download
RPP SILABUS PAI	download
rpp silabus bahasa indonesia SD	download
RPP SILABUS IPS SD	download
rpp pendidikan seni SD	download
rpp silabu bahasa sunda SD	download
rpp silabus penjas SD	download
rpp silabus nahasa jawa SD	download
rpp silabus SAINS SD	download

SILABUS RPP SMP

silabus rpp geografi	download
silabus rpp fisika	download
silabus rpp ipa	download
rpp silabus IPS	download
silabus rpp kimia	download
rpp silabus matematika	download
rpp silabus PAI	download
bahasa inggris	download
SENI BUDAYA	download

SILABUS RPP SMA

THE EFFECT OF SHARED READING AND ACTIVE READING ON STUDENTS’ ABILITY IN COMPREHENDING TEXT AT SMP. N 1 BUKIT MAS BESITANG

CHAPTER I
INTRODUCTION

Background of Study
In learning language context there are four skills that students are expected to be able to do, comprehend and interpreted text correctly, but most of the students have less motivation to learn it, event the teachers have taught them in many ways, but in this thesis the writer focus on the way in teaching reading. As Hornby (1995:968) state that reading is action who reads a way in which something is interpreted and understood.
Actually reading is not an easy process because it involves the work eye and brain almost to get information or massage from the text so that to make the students be able to read effectively and efficiently, the teachers should prepare the good strategy and method in teaching English, especially in reading as mentioned in the holly Qur'an An-Nahl verse 125. It says.

$äí÷Š$# 4’n<Î) È@‹Î6y™ y7În/u‘ ÏpyJõ3Ïtø:$$Î/ ÏpsàÏãöqyJø9$#ur ÏpuZ|¡ptø:$# ( Oßgø9ω»y_ur ÓÉL©9$$Î/ }‘Ïd ß`|¡ômr& 4 ¨bÎ) y7­/u‘ uqèd ÞOn=ôãr& `yJÎ/ ¨@|Ê `tã ¾Ï&Î#‹Î6y™ ( uqèdur ÞOn=ôãr& tûïωtGôgßJø9$$Î/ ÇÊËÎÈ
Meaning:
"call unto the way of thy lord with wisdom and fair exhortation, and reason with them in the better way. Lo! Thy lord is the best aware of him who strayed from his way, and he is best aware of those who go aright (Q.S. An-Nahl: 125)
From the verse above, we know that teachers should be use the good method when they are teaching; in order the st6udents will be easy to understand the subject. In the processes of learning
There are many ways in learning and teaching to students such as SQ3R, Speed Reading, Silent Reading, Shared Reading, and Active Reading, in this thesis the writer focus on two ways, Shared Reading and Active Reading.
In shared reading, a group may shared the reading of the text that is relevant to the topic, all the students will be able to practice in the group learning activities based on the information in the text. It focuses on the meaning, fun, enjoyment and allows them to relate it back to their own experience or their own word.
While in active reading, it porously doing by the reader, as Dougles brown (1994:293) state that the reader may use skimming with quickly running one’s eye across whole the text to get the gist, skimming gives the reader advantage of being able to predict the purpose of the passage the main topic or massage and possibly some developing or supporting ideas. The reader also uses scanning to searching for some particular piece or peaces of information in a text. Scanning exercises may ask the readers to look for names or date, to find a definition on key concept or to list certain number of supporting details. The purpose of scanning is to extract certain specific information without reading the whole text (293).
Based on the preliminary observation, the writer found many students in SMP.N 1Bukit Mas Besitang have problem in comprehending text and most of the English teacher can not improve their ways in teaching English, it can be showed by the students are less practice English at home, less motivation in learning English, lack of vocabulary, low motivation in reading comprehension.
To sum up there are some reasons using those techniques, such as: they are good for improving the students’ ability in reading comprehension, and it is concerning with consideration that the teacher should make improvement on the way they teach.
Based on the background state above, it is interesting to conduct and research on “THE EFFECT OF SHARED READING AND ACTIVE READING ON STUDENTS’ ABILITY IN COMPREHENDING TEXT AT SMP. N 1 BUKIT MAS BESITANG.
The writer hope both the methods can motivate the teacher to increase their ways in teaching English and the students’ interest in learning English, especially in reading comprehension.

Identification of Problems.
Based on the background of study mentioned above the problems can be identified as follows:
English teacher are mostly using traditional ways in teaching reading comprehension.
The students have low motivation in English.
Most of the students have low ability in reading comprehension.
English teacher can not improve their ways in teaching English.

Limitation of problems.
Because of the limitations of the writer, besides economy, time, power, so the writer will limit the study on the effect of shared reading technique and active reading on the students’ ability in comprehending reading descriptive text.

Formulation of study.
The formulation of the problems by making some relevant questions to answers as follows:
How is the students’ ability in comprehending text by using shared reading technique?
How is the students’ ability in comprehending text by using active reading technique?
Is there any significance difference of shared reading and active reading on the students’ ability in comprehending text.




Objective of Study.
The objective of the study are:
To know students ability in comprehending text.
To know students interest in comprehending text.
To investigate the significance difference of shared reading and active reading on the students ability in comprehending reading descriptive text.

Significant of Study.
As it is describe in the object of the study above, this study also expected to have significant contribution to the following:
1. For the principle of SMP N 1 Bukit Mas Besitng, to give the direction to the
English teacher about the English method that is suitable to the students’
situation and the materials of the study that can improve the students’
interesting English, especially in English.
2. For English teacher to take batter to improve the students’ interest in reading.
3. For the students’ to increase their motivation and interest in studying English.
4. For other researchers who want to further researcher on the same subject.

new scholarship for student from asahan north sumatera, Beasiswa bagi mahasiswa yang berasal dari kabupaten asahan sumatera utara

new scholarship for student from asahan north sumatera, kabar terbaru adanya beasiswa (scholarship) bagi mahasiswa yang berasal dari kabupaten asahan sumatera utara. adapun syarat-syarar pengusulan penerimaan beasiswa ini adalah... surat pengantar dari pihak fakultas yang diajukan kepada pemkab asahan sumaatera utara, melampirkan khs, melampirkan surat keterangan aktif kuliah dan tidak sedang mendapatkan beasiswa dari pihak manapun. demikian laporan yang kami terima dari pihak rektorat salah satu perguruan tinggi negeri di kota medan

terlalu..............ada juga orang yang bisnisin buku bse diknas..

karena banyak orang yang gak punya otak, berusaha membisniskan buku2 dari bse diknas maka sedari ini turut kami lampirkan bse diknas di halaman ini, silahkan download ingat ikuti petunjuk pendownloatan yang di jelaskan oleh admin diknas go id

Book Free download, lengkap buat pelajaran sekolah dari sd sampe sma

buku-buku gratis dari diknas............ dua hari yang lalu saya browsing mencari buku-buku pelajaran buat bahan ajar, maklum aja, sebab harga buku cetak di pasaran saat ini lumayan mahal.. jadi dari awal conect internet aku dah niat buat nyari buku2 pelajaran yang bisa didowload secara penuh dan open source and free... dan ternyata masi ada lo yang free dan alhamdulillah complete.. klo mo juga ndowload buku2 gratis tsbt kunjungi aja............
situs diknas www.diknas.go.id

Makalah Studi Kependudukan

BAB I
PENDAHULUAN

Negara-negara yang telah melakukan sensus seperti Indonesia telah diyakini perkembangan yang cepat dalam informasi-informasi yang berhubungan dengan jumlah, komposisi dan karakteristik lainnya.
Analisi dan penggunaan dari pada data tidak selalu sejalan akibat dari ketidak lengkapan atau kerusakan dari pada kaompilasi data, untuk mendapatkan metode-metode agar bias mentranformasikan data yang tidak lengkap tetapi mempunyai nilai-nilai yang potensial yang berarti bagi pencernaan baik secara nasianal maupun regional menjadikan suatu kompilasi dari pada data maupun gambar yang lebih mempunyai arti guna pengukuran pertumbuhan penduduk dan migras, ketenaga kerjaan yang perlu bagi produksi ekonomi dan pola kecenderungan social sebagai refleksi perubahan komposisi dan karakteristikdari pada penduduk untuk maksud tersebut mengumpulkan bahan-bahan dan memberikan riset dalam kependudukan.

Defenisi Penduduk
Kependudukan berasal dari kata penduduk,
• Penduduk adalah setiap orang yang bertempat tinggal disuatu daerah ataui wilayah yang ada pada saat dilakukan sensus menetap selama 6 bulan atau lebih.
• Penduduk adalah semua orang yang menetap disuatua daerah tertentu dalam waktu yang tertentu
• Menurut Prof.Binarto,penduduk adalah yang mempunyai unsure jumlah pertumbuhan ,kepadatan,persebaran dan mata pencarian.
• Menurut sutarjo Kartoha dikosumo
Penduduk adalah suatu masyrakat yang bertempat tinggal disuatu wilayah tertentu.
• Menurut George W. BARCLAY
Penduduk adalah sejumlah masyarakat,biasanya akan hidup atau menetap lebih lama.

TEKNIK ANALISA PENDUDUKAN
DI INDONESIA
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Faktor pertambahan penduduk saja tidak akan menimbulkan masalah,apabila pertambahan penduduk ini dapat diimbangi oleh daya dukung ekonomi dan daya dukung lingkungan serta kemampuan memenuhi kebutuhan hidup,sehingga terdapat keseimbangan antara jumlah penduduk dengan tingkat kebutuhan dan produksi nasisonal (Rizal fahrul dkk,2006:136)
Masalah kekurangan pendudukan akan menimbulkan masalh kurangnya tenaga kerja. Indonesia dalam hal ini mengalami dua sisi masalah mengenai tenaga kerja. Pada satu sisiterjadi kelebihan tenaga kerja,sehingga tenaga kerja/angkatan kerja melebihi tenaga yang dibutuhkan oleh pangan kerja yang ada. Pada sisi lain mengalami kekurangan tenaga kerja,terutama sekali dalam kaitannya dengan keterampilan dan keahlian yang dibutuhkan dalam suatu lapangan kerja. Dari kedua masalah ini menyebabkan timbulnya masalah dalam hal pembagian kerja,antara lain penempatan tenaga kerja berdasarkan kepentingan bukan atas dasar kebutuhan.
GAMBARAN PERTUMBUHAN
Kependudukan Dunia
Sejarah pertumbuhan Kependudukan (manusia).
Dalam mempertimbangkan tentang sejarah pertumbuhan penduduk (manusia) itu,pertama-tama kita harus dapat menetukan,apa yang kita artikan dengan”manusia” itu? Orang/manusia secara jelas adalah berasal dari sesuatu keturunan,tetapii kita bagaikan belum jelas memiliki gambaran tentang mata rantai dari manusia pertama nenek moyangnya.
(M Heer David. 1985:3)
Grafik penduduk ada 3 macam bentuknya:
1. Berbentuk kerucut ( limas ) atau pyramid.
Golonan penduduk usia tua (jompo) usia 59 tahun
Golongan penduduk dewasa (produktif ) usia 15-59 tahun
Golongan penduduk usia muda ( nonproduktif) usia <15 tahun
Grafik penduduk berbentuk kerucut ini menggambarkan sebagian besar penduduk berada dalam golongan penduduk usia muda ( contoh garafik penduduk di Indonesia).
2. Berbentuk Batuy nisan.
Gamabar ini menunjukkan kepada kita bahwa sebagian besar penduduknya berada dalam golongan penduduk dewasa, atau dapat dikatakan penduduknya sudah stationer ( stabil ) berarti negara-negara yang mempunyai grafik penduduk seperti ini umumnya sudah makmur.
Contoh ; Amerika Serikat
3. Berbentuk Guci terbalik ( Granat )
Bagi Negara yang mempunyai grafik penduduk seperti granat ini, menunjukkan jumlah penduduk pada usia muda sudah sama dengan jumlah penduduk dewasa, bahkan yang lahir sudah sangat kecil sekali, sehingga ada kalanya Negara seperti ini takut kekurangan penduduk. Contoh : Swedia
Dua Kerangka Penganalisa Sebab Musababpertambahan Penduduk
Yaitu angka atau kecepatan kelahiran dan angka atau kecepatan kematian..
Pada dasarnya penduduk dunia tidak akan bertambah jika angaka kelahiran tidak melampoi angka kematian,dan terbesar dari perbedaan kedua angka tersebut ( tentang bagi angka kelahiran ) akan merupakan angka pertumbuhan atau pertambahan penduduk dunia. Analisa dengan menggunakan kerangka pada titik kedudukan ini dapat memberikan gambaran mengenai unsure-unsur yang dapat mengubah angka-angka kelahiran dan kematian.
Permasalahan penduduk di Indonesia selalu dikaitkan kepada tingkat pertumbuhannya. Yang tinggi dan penyebarannya,tidak merata. Sehubungan dengan berbagai permasalahan yang ditimbulkannya, ada beberapa usaha yang dilakukan pemerintah,baik dalam bentuk program maupun dalam bentuk gerakan. Dalam bentuk program, diaman usaha dan aktivitasnya berasal dari pemerintah sendiri,sedangkan dalam bentuk gerakan,usaha dan aktivitasnya berasal dari masyarakat.
Berdasarkan uraian diatas, maka penulis berkeinginan untuk menulis tentang kependudukan dengan judul “ TEKNIK ANALISA KEPENDUDUK”.

B. RUMUSAN MASALAH
Sejalan dengan dengan latar belakang diatas,maka yang menjadi ruang lingkup dalam penelitian ini adalah mengenai kependudukan dalam masyarakat.
Adapun beberapa rumusan masalah sebagai :
1. Bagaimana memastikan berapa jumlah penduduk dari penambahannya?
2. Bagaimana factor yang mempengaruhi penduduk?
3. Bagaiman upaya pengendalian jumlah penduduk?

C. TUJUAN PENULISAN
Secara umum yang akan menjadi tujuan dalam penulisan makalh ini adalah sebagai berikut:
1. Kependudukan ( penduduk ) adalah “ setiap orang yang sudah tinggal menetap sekurang-kurangnya selama 6 bulan atau lebih ‘ kependudukan yang penulis maksudkan disini adalah bertambah atau berkurangnya penduduk ditempat dimana nenetap.
2. Teknik analisa adalah “ Cara menganalisis” yang penulis maksudkan mengetahuai kepadatan wilayah dan mengetahui kepadatan penduduk.
BAB II
PEMBAHASAN

A. Makna Demografi
Demografi adalah ilmu pengethuan yang mempelajari tentang jumlah,persebaran teriorial dan komposisi penduduk serta perubahan-perubahan yang biasanya disebabkan oleh kompenen-kompenen demografi yaitu: Kelahiran,Kematian,gerak teritorial ( migrasi )dan mobilitas social ( perubahan status dalam masyarakat).
1. Angka kelahiran (natalitas)
Contoh cara mengetahui :
Yaitu angka yang menunjukkan berapa oaring bayi yang lahir hidup dari 1.000 penduduk tiap tahun.
Contoh :
Di daerah A, angka kelahiran = 15 ini berarti dari 1.000 penduduk didaerah A tersebut lahir 15 orang bayi dalam setahun.
Tingkat kelahiran suatu Negara dapat dibedakan :
• Tingkat kelahiran tinggi,jika angka kelahiran lebih dari 30.
• Tingkat kelahiran sedang,jika kelahiran anta 20-30.
• Tingkat kelahiran rendah, jika angka kelahiran kurang dari 20.
2. Angka kematian ( Mortolitas) yaitu angka yang menunjukkan berapa orang bayi yang mati dari 1.000 penduduk tiap tahun.
Untuk mengetahui angka kematian penduduk di suatu Negara dapat digunakan bermacam-macam ukuran diantaranya dengan menggunakan CDR ( Crude Detah Rate ) Yaitu jumlah kematian dari setiap 1.000 orang penduduk per tahun.
Contoh : Jumlah penduduk Negara A Tahun1993 adalah
5 juta oaring, jumlah kematian pada tahun itu 50.000 orang.
Maka untuk menghitung CDR-nya adalah :
50.000
X 1.000 = 10
5.000.000
Tinggi rendahnya tingkat kematian disuatu daerah atau Negara tergantung pada :
Factor keamanan, kalau dalam keadaan perang tentu tingkat kematian akan tinggi,akan tetapi kalau keadaan aman, tingkat kematian akan rendah.
Factor kesehatan, tingkat kesehatan yang rendah dapat mengakibatkan wabah penyakit, yang menimbulkan tingkat kematian tinggi.
Tingkat kematian bayi digolongkan :
• Tingkat kematian tinggi, jika angka kematian bayi lebih dari 75
• Tingkat kematian sedang,jika angka kematian bayi antar 35-75
• Tingkat kematian rendah,jika angka kematian bayi dibawah 35.
3. Migrasi
Migrasi adalah perpindahan penduduk dari suatu daerah ke daerah lain .

1. Pandangan Mengenai Kependudukan dari segi demografi.
Gambaran mengenai jumlah penduduk secara berurutan biasanya disebut ‘ demografi “ dalam hal ini jumlah penduduk dipandang sebagai kumpulan manusia,dan perhitungan disusun menurut berbagai bentuk statistic tertentu.
Demografi selalu berkaitan dengan perilaku kumpulan aggregate a9 atau bagian dari kumpulan itu ),dan sama sekali tidak ada hubungannya dengan prilaku setiap individu.
Masalah yang selalu mendapat perhatian para ahli dititik beratkan pada segi proses penggantian ( process of replacement ). Sejumlah penduduk biasanya akan hidup lebih lama dibandingkan dengan penduduk secara individual.
Hal ini berarti pada setiap keanggotaan akan senantiasa menjalani perubahan secara konstan. Ada orang-orang tertentu yang yang meninggal setiap tahun,sedangkan lain malah dilahirkan. Selain itu ada juga sekelompok penduduk yang berkurang atau bertambah karea migrasi. Factor-faktor tersebut bias disebut vital,dan hal ini desebabkan karena ada sarana –sarana tertentu dimasa penduduk akan bertambah sehingga eksistensinya tetap ada. Pertumbuhan,pengurangan atau tetapnya jumlah penduduk dan ini merupakan suatu keseimbangan yang memadai yang merupakan akibat dari pada factor-faktor yang hubungan yang sederhanan ini merupakan salah satu factor demografi yang terpenting. Sementara itu ada dua aspek utama dari pada perilaku penduduk yaitu : Komposisi kumpulan penduduk dan perubahan-perubahan tertentu yang terjadi selama periode pbservasi.
Komposisi dicerminkan oleh distribusi penduduk diantara beberapa kategori standart tertentu. Sedang dilain pihak perubahan akibat dari berbagai “peristiwa’ yang dapat menanbah atau mengurangi jumlah penduduk. Atas dasar alas an inilah maka kelahiran dan kematian sering disebut” peristiwa –peristiwa vital “ ( Vital events) migrasi,perkawinan, perceraian dan peristiwa-peristiwa lain kadang-kadang disebut juga peristiwa vital meskipun sebenarnya tidak lebih dari pemindahan penduduk dari kategori yang lain didalam penduduk yang sama.
Ada dua jenis data dasar mengetahui jumlah penduduk :
1. Enumerasi ( pencacahan 0 setiap orang yang ada di dalam sesaat. Data tersebut biasanya diperoleh dari sensus,dimana seluruh penduduk dihitung satu persatu pada suatu saat yang atau hamper bersamaan.
2. Bentuk ststistik yang lain adalah catatan dari semua peristiwa vital, yang pada umumnya merupakan peristiwa yang terjadi didalam satu tahun kalender. Pengumpulan data tersebut dilakukan dengan cara registrasi yang diusun untuk mencatat semua peristiwa-peristiwa tertentu ( misalnya kelahiran,kematian,migrasi,perkawinan,dan perceraian ) yang terjadi.
2. Teknik study kependudukan
Bagaiman caranya agar data dapat dianalisa ? penerapan perhitungan ststistik dapat dihitung sangat singkat yaitu :
a. Perhitungan mengenai pengukuran yang bersifat konvensional 9 untuk suatu jumlah penduduk atau suatu kelompok didalam jumlah kelompok tertentu).
b. Perbandingan pengukuran-pengukuran tersebut ( dengan cara menilai mana yang lebih tinggi dan mana pula yang lebih rendah )
c. Perkiraan tentang nilai-nilai tertentu yang biasanya tidak selalu tersedia lengkap boleh dikatakan semua .Kegiatan riset didalam bidang didasarkan atas proses tersebut diatas.

Cara-cara khusus untuk menghitung jumlah penduduk :
- Dihitung dari jumlah penduduk yang benar-benar ada pada suat saatt ertentu ( “ de facto population )
contoh : Rumus D
DP = X N
P
DP : Jumlah Penduduk Seluruhnya
D : Jumlah Penduduk Daerah Sampel
P : Jumlah Pemilih tiap Daerah Sampel
N : Jumlah Pemilih Seluruhnya disuatu Negara.

Contoh : D = 12 Juta P = 5,7 Juta N = 57 Juta
12
Maka DP = X 57 Juta = 120 Juta.
5,7
- Dihitung dari penduduk yang berada ditempat “biasanya “ ( atau de jure population ).
3. Topik Study Kependudukan
Peneyelidikan mengenai kependudukan ada beberapa diantaranya :
- Studi Mortolitas
- Mengukur kasus Mortolitas
- Akibat pertumbuhan atau penurunan jumlah dari pada penduduk
- Mengetahui Migrasi penduduk, migrasi dikaitkan dengan perubahan stuktur penduduk.
- Membicarakan tentang masalah tenaga kerja ( Man Power ) secara agak luas.
Statistik ketenagakerjaan membagi pekerja menurut status kedalam lima golongan, yakni : Pertama, golongan yang berusaha sendiri tanpa dibantu orang lain. Kedua, golongan yang berusaha dengan dibantu pekerja,keluargaatau buruh tidak tetap. Ketiga, golongan yang berusaha dengan dibantu buruh tetap. Keempat, buruh atau karyawan. Kelima, pekerja keluarga.
Pada umumnya pendapatan pekerja yang rendah dikarenakan produktivitasnya rendah. Produktivitasnya yang rendah dipengaruh oleh beberapa hal,antaran lain; kurangnya pendidikan/keterampilan ; kurangnya sarana penunjang ; rendahnya tingkat kesehatan dan gizi ; rendahnya tingkat upah ; dan system pengupahan yang tidak merangsang karyawan untuk bekerja lebih baik .
B. Jenis Pertumbuhan Penduduk
1. Pertambahan Penduduk Alami
Pertambahan penduduk alami adalah pertambahan penduduk yang jumlahnya diperoleh dari selisih kelahiran dengan kematian.
Di Indonesia angka kelahiran adalah 33, berarti tiap 1.000 penduduk, bayi yang lahir adalah 33, masih tergolong tinggi. Sedangkan angka kematian adalah 12 pada tahun 1980. pada tahun 1992 angka kelahiran diindonesia diperkirakan 24,9 perseribu penduduk.
2. Pertanbahan penduduk migrasi

Menambah posting template Read More template klasik di Blogger

Ada beberapa langkah yang harus kamu ikuti. Sebelum mulai buka terlebih dulu bagian edit template di blogger kamu. Selain itu rumus ini akan disajikan dalam dua bentuk, satu untuk template klasik (classic templates) dan yang kedua untuk template layout. Pilih yang sesuai dengan template yang kamu gunakan.
1. CSS
Taruh script ini di bagian CSS. Bagian CSS ini terletak di bagian atas sebuah template. Inget lho ini dibagian edit template. Taruh bagian ini diantara kode and Jika kode tersebut tidak ada maka tambahkan sendiri kode tersebut dan di dalamnya di isi kode di bawah ini. Ingat kode terletak sebelum kode

Bagian ini bertujuan membentuk class full post untuk memberikan page break pada postingan

Template Klasik



selengkapnya baca di
thanks for him

LOMBA MENULIS DIKNAS

Saturday, January 17, 2009

Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) 2009
06-01-2009 17:09:37 | Views : 305

30/06/2009
TUJUAN:
Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) bertujuan untuk membangkitkan minat dan memupuk kegemaran remaja untuk melakukan kegiatan penelitian yang bersifat ilmiah.

Pemenang Pertama:
TABANAS sebesar Rp. 10.000.000,-
Pemenang Kedua:
TABANAS sebesar Rp. 7.500.000,-
Pemenang Ketiga:
TABANAS sebesar Rp. 6.000.000,-
Pemenang Harapan Pertama:
TABANAS sebesar Rp. 3.500.000,-
Pemenang Harapan Kedua:
TABANAS sebesar Rp. 3.000.000,-
informasi selengkapnya baca di halaman BEASISWA SCCHOLARSHIP
<<<<<<<
atau klik lomba penulisan

RPP MATEMATIKA KTSP TERBARU

dalam kaidah penulisn rpp dan silabus yang dikeluarkan oleh diknas, ada sedikit perbedaan dengan RPP yang banyak di upload oleh beberapa pihak, perbedaan itu sangat terlihat jelas pada sistem penulisan kegiatan pembelajaran, dimana menurut perturan Diknas tentang KTSP bahwa, dalam penulisan kegiatan pembelajaran hendaknya yang di ekspose dalam penulisan adalah kegiatan dan keaktifan siswa, bukan kegiatan yang dilakukan oleh guru selama proses pembelajaran. nah ini beberapa rpp yang saya turut lampirkan bersama tulisan ini... silahkan lihat di halaman RPP dan silabus di bahagian kiri halaman ini
<<<<<<<<<<

beasiswa baru NAD (Nangroe aceh darussalam)

diberitahukan kepada semua mahasiswa yang berasal dari aceh seluruh kabupaten, bahwa tersedia anggaran untuk beasiswa tingkat s1 seluruh universitas di indonesia,
syarat-syarat lihat di kolom beasiswa.

skripsi

skripsi IAIN, universitas